تغییر منو
Toggle preferences menu
تغییر منوی شخصی
به سامانه وارد نشده‌اید
نشانی آی‌پی شما در صورت انجام هرگونه ویرایش به صورت عمومی قابل مشاهده خواهد بود.

دینا موخامت زیاناوا

از اسلامشناسان
زبان‌های بیشتر
نسخهٔ تاریخ ۹ اوت ۲۰۱۸، ساعت ۱۲:۳۸ توسط imported>Admin3
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
دینا موخامت زیاناوا
دینا موخامت زیاناوا
موخامت زیاناوا دینا صیباگاتاونا
محل زندگی: کازان
سمت: کارمند علمی ارشد مرکز تاریخ و نظریه آموزش ملی در انستیتوی تاریخ ش. مرجانی فرهنگستان علوم جمهوری تاتارستان
تلفن: (843) 2921762 (محل کار) 2737575 (منزل)
دانش زبانی: آلمانی، تاتاری قدیم
حوزه تخصصی: تربیت معلم
موضوعات کاری: نظام قدیمی آموزش اسلامی در میان تاتارها در روسیه قبل از انقلاب، مبانی علمی – روشمند آموزش تاریخ اسلام برای دانش آموزان.

علایق پژوهشی

نظام قدیمی آموزش اسلامی در میان تاتارها در روسیه قبل از انقلاب، مبانی علمی – روشمند آموزش تاریخ اسلام برای دانش آموزان.

دانش زبانی

آلمانی، تاتاری قدیم

آثار

  • موخامت زیاناوا د. س. نظام قدیمی آموزش در چارچوب تاریخ و تربیت معلم / موخامت زیاناوا د. س. – قازان: انستیتوی تاریخ فرهنگستان علوم جمهوری تاتارستان، سال 2008، 216 ص.
  • موخامت زیاناوا د. س. نظام آموزش قدیمی در آثار رضاءالدین فخرالدینف / سنت های روشنگری اسلام در اورالا پاوالژیه: نخستین مطالعات فخرالدینف. نیژنی نووگورود، سال 2009، صفحات 125-120.
  • موخامت زیاناوا د. س. مدرسه قدیمیه تحت منشور آرمان آموزش و پرورش / نوآوری ها در نظام آموزش و پرورش اسلامی در روسیه. مقالات کنفرانس علمی – عملی سراسری روسیه شهر قازان، 14 نوامبر سال 2006، قازان، انستیتوی تاریخ ش. مرجانی فرهنگستان علوم جمهوری تاتارستان، سال 2007، صفحات 52-50.
  • موخامت زیاناوا د. س. نقش هدایت معنوی در فرایند آموزشی مدرسه قدیمیه // منبر، سال 2009، شماره 2 (4)، صفحات 78-73.
  • موخامت زیاناوا د. س. اهداف و محتوای آموزش و پرورش دینی تاتارهای مسلمان // نظام آموزش دینی اسلامی تاتارها: تاریخ، معضلات، دورنما. مجموعه مقالات کنفرانس علمی – عملی. قازان، 13 اکتابر، سال 2004، شهر قازان، سال 2005، صفحات 74-68.
  • موخامت زیاناوا د. س. نظام آموزش دینی اسلامی به عنوان موضوع پژوهش (تفسیر معاصر از آموزش دینی) // مجموعه مقالات کنفرانس های نهایی مرکز تاریخ و نظریه آموزش ملی سالهای 2005-2004 – قازان: انستیتوی تاریخ فرهنگستان علوم جمهوری تاتارستان، سال 2006، صفحات 74-67.